Blogs de Antonio Boix

Mis blogs son Altamira (Historia del Arte, Cine, Televisión, Fotografía y Cómic), Heródoto (Ciencias Sociales y Pensamiento) y Mirador (Joan Miró, Arte y Cultura Contemporáneos).

domingo, 14 de febrero de 2016

HMC UD 18. La Segunda Guerra Mundial. Dosier: El Holocausto.

EL HOLOCAUSTO.
ÍNDICE.
El término Holocausto.
Las causas.
El genocidio de otros grupos.
Los campos de concentración.
Las acciones y los campos de exterminio.
El final del Holocausto.
FUENTES.

4. EL HOLOCAUSTO. *Dosier anexo a HMC UD 18. La Segunda Guerra Mundial. 

El término Holocausto.
“Holocausto” es una palabra de origen griego que significa “sacrificio por fuego”, e históricamente el Holocausto fue la persecución y el asesinato sistemático, burocráticamente organizado y auspiciado por el Estado de seis millones de judíos por parte del régimen nazi y sus colaboradores, que devastaron a la mayoría de las comunidades judías de Europa.

Las causas.
Los antecedentes ideológicos se encuentran en la Edad Media, con argumentos religiosos y raciales. Las persecuciones, matanzas (pogroms), expulsiones u opresiones legales a los judíos fueron numerosas, siendo un ejemplo famoso la expulsión de los judíos de España en 1492. En el siglo XIX el auge del nacionalismo fomentó las teorías que favorecían la pureza racial de las naciones y los judíos fueron vistos por muchos como cuerpos extraños dentro de los nuevos Estados nacionales.


Propaganda nazi antisemita.

Un chiste del periodo de entreguerras que Hannah Arendt reproduce en Los orígenes del totalitarismo. Dos hombres discuten sobre quién tiene la culpa de la Gran Guerra y uno afirma: “La culpa es de los judíos”. El otro responde: “Sí, de los judíos y de los ciclistas”. El primero se sorprende y pregunta: “¿Por qué de los ciclistas?”. Y el segundo pregunta a su vez: “¿Por qué de los judíos?”

Los nazis, que llegaron al poder en Alemania en enero de 1933, creían que los alemanes eran la “raza superior” aria y que los judíos, considerados “inferiores”, eran una amenaza extranjera para la llamada comunidad racial alemana (o pangermana, que incluía también a escandinavos, anglosajones y otros descendientes de los antiguos germanos). Una motivación política importante era usar a los judíos como "chivos expiatorios" de la derrota en la Primera Guerra Mundial y de la Gran Depresión, pues era un grupo minoritario y visible sobre el que concentrar el odio popular. Hitler, en su libro Mein Kampf (Mi lucha), ya había dictaminado en 1925 que debían ser liquidados.
En 1933, la población judía de Europa ascendía a más de nueve millones, y la mayoría de los judíos europeos vivía en países que la Alemania nazi ocupó o dominó políticamente durante la Segunda Guerra Mundial. Tras meditar una expulsión masiva a otros países e incluso la creación de una patria judía en Palestina o Madagascar, los jerarcas nazis desarrollaron un plan, llamado la “Solución Final”, para eliminar físicamente a los judíos de Europa.
El resultado fue que en 1945, los alemanes y sus colaboradores habían asesinado aproximadamente a seis millones (dos tercios) de los judíos europeos.

El genocidio de otros grupos.
Las autoridades alemanas también persiguieron a otros grupos debido a su percibida “inferioridad racial”: los gitanos, los negros, los discapacitados y los pueblos eslavos (sobre todo polacos y rusos). Otros grupos fueron perseguidos por motivos políticos, ideológicos y de comportamiento sexual, entre ellos los comunistas, los socialistas, los testigos de Jehová o los homosexuales. Se discute cómo llamar a este genocidio, mucho más numeroso que el judío, pero la mayoría de los autores no les aplica el término Holocausto, reservado el exterminio de los judíos.
Unos diez millones de civiles polacos, soviéticos y de otros países ocupados fueron deportados para realizar trabajos forzados en Alemania o en la Polonia ocupada, donde generalmente trabajaban y muchas veces morían en condiciones deplorables.
Los nazis asesinaron entre 200.000 y 600.000 gitanos, siendo difícil cuantificarlos por la inseguridad de las estadísticas de esta etnia.
Unos 150.000 a 200.000 pacientes discapacitados físicos o mentales, en su mayoría alemanes y que vivían en instituciones asistenciales, fueron asesinados bajo la excusa de un programa de eugenesia.
Desde los primeros años del régimen nazi, las autoridades alemanas persiguieron a los homosexuales y a otras personas cuyos comportamientos no se ajustaban a las normas sociales prescritas. Cientos de miles de oponentes políticos, sobre todo comunistas, socialistas y sindicalistas, así como disidentes religiosos (como los testigos de Jehová), fueron perseguidos por la policía alemana, y miles murieron como resultado de la encarcelación y el maltrato.
A medida que la tiranía nazi se propagaba por Europa, los alemanes y sus colaboradores perseguían y asesinaban a millones de otras personas. Cerca de un millón de intelectuales y destacados polacos no judíos fueron asesinados desde 1939. A partir de 1941 entre tres y seis millones de prisioneros de guerra soviéticos fueron asesinados o murieron de inanición, enfermedades, negligencia o maltrato.

Los campos de concentración.
En los primeros años del régimen nazi, el Gobierno estableció campos de concentración para detener a oponentes políticos e ideológicos tanto reales como supuestos. En los años previos al estallido de la guerra, las SS y la policía política encarcelaron en estos campos a cada vez más judíos, gitanos y otras víctimas del odio étnico y racial.
Para concentrar y controlar a la población judía y al mismo tiempo facilitar la deportación posterior de los judíos, los alemanes y sus colaboradores crearon ghettos (barrios o lugares cercados), campos de tránsito y campos de trabajos forzados para los judíos durante los años de la guerra. Asimismo, las autoridades alemanas establecieron numerosos campos de trabajos forzados, tanto en el denominado Gran Reich Alemán como en territorios ocupados por los alemanes, especialmente en Polonia y Chequia, para personas no judías a quienes los alemanes buscaban explotar laboralmente.

Las acciones y los campos de exterminio.



Después de la invasión alemana de la Unión Soviética el 21 de junio de 1941, los Einsatzgruppen (equipos móviles de matanza de las SS) y más adelante, los batallones militarizados de la Policía iban en retaguardia para asesinar en masa a los judíos, gitanos, comisarios políticos y otros destacados miembros del partido comunista y del Estado soviético. Contaron con el apoyo de unidades de la Wehrmacht y de la Waffen SS, y se calcula que mataron a más de un millón de hombres, mujeres y niños judíos y a cientos de miles de otras personas.
Pero la técnica de asesinato en acciones mediante disparos cercanos, era lenta y producía malestar psicológico a los verdugos, por lo que se buscó una técnica mortal más “industrial” y despersonalizada. Dieron con una alternativa que entendieron más eficaz: los campos de exterminio, dotados de cámaras de gas en las que se mataba a cientos de personas a la vez, al tiempo que los presos que podían trabajar eran sometidos a trabajos extremadamente penosos y perecían por lo general al poco tiempo por maltrato, inanición o enfermedad.



Barracón de un campo de exterminio.

Entre los años 1941 y 1944, las autoridades nazis deportaron a unos cinco millones de judíos desde Alemania, los territorios ocupados y los países de muchos de sus aliados del Eje hacia los ghettos y los campos de exterminio. La inmensa mayoría fue asesinada.
Durante los últimos meses de la guerra, los guardias de las SS trasladaron a los prisioneros supervivientes en tren o en marchas forzadas, también denominadas “marchas de la muerte”, en un intento por evitar que los aliados los liberaran. Las marchas continuaron hasta incluso el 7 de mayo de 1945, el día en que las fuerzas armadas alemanas se rindieron incondicionalmente a los aliados.
A medida que las fuerzas aliadas se trasladaban por Europa en una serie de ofensivas contra Alemania, empezaron a encontrar y liberar los campos de concentración, así como a los prisioneros que estaban en el camino en marchas forzadas desde un campo hacia otro. Las filmaciones, las fotografías y las descripciones de los reporteros consternaron al mundo civilizado.



El final del Holocausto.
Después de la derrota alemana, muchos de los sobrevivientes encontraron refugio en los campos de refugiados que administraban las fuerzas aliadas. Entre 1948 y 1951, casi 700 mil judíos emigraron a Israel, incluidos 136 mil judíos refugiados de Europa. Otros judíos refugiados emigraron a Estados Unidos y a otros países. El último campo de refugiados se cerró en 1957.

FUENTES.

Internet.
[http://www.wienerlibrary.co.uk/Una biblioteca de referencia es Wiener Library de Londres, en Russell Square cerca del British Museum, con una colección completísima de libros, artículos y documentos. Fue creada por el judío alemán Alfred Wiener.

Películas.
Noche y niebla (1955). Dirección: Alain Resnais. Música: Hanns Eisler.
La decisión de Sophie (1982). Dirección: Alan J. Pakula.
La caja de música (1989). EE UU. 126 minutos. Dirección: Constantin Costa-Gravas. Intérpretes: Jessicca Lange, Armin Mueller-Stahl.
La lista de Schindler (1993). EE UU. 164 minutos. Dirección: Steven Spielberg. Intérpretes. Liam Neeson, Ralph Fiennes, Ben Kingsley. La historia real de Schindler, quien salvó a miles de judíos en su fábrica.
La vida es bella (1997). Dirección: Roberto Benigni.
Hijos de un mismo dios (2001). Polonia. 98 minutos. Dirección: Yurek Bogayevicz. Intérpretes: Haley Joel Osment, Willem Dafoe. La historia de un niño judío en la Polonia ocupada por los nazis.
La solución final (2001). EE UU. 96 minutos. Dirección: Frank Pierson. Intérpretes: Kenneth Branagh, Stanley Tucci, Colin Firth. La conferencia de Wannsee en la que se planificó el Holocausto.
Sin destino (2005). Hungría. 140 minutos. Dirección: Lajos Koltai. La historia semibiográfica (sobre la novela de Imre Kertész) de un niño judío en los campos de concentración
El último tren a Auschwitz (2006). Alemania. 123 minutos. Dirección: Joseph Vilmaier y Dana Vávrovà. Intérpretes: Gedeon Burkhard, Sibel Kekilli, Lena Beyerling, Lale Yavas, Roman Roth. Un tren con 688 judíos se dirige a Auschwitz en abril de 1943 y tienen seis días para intentar escapar.
Marcados por el III Reich (2006). Alemania. 98 minutos. Dirección: Jo Baier. La historia biográfica de un niño judío y su madre alemanes que huyeron de los nazis.
Hannah Arendt (2013). Dirección: Margarethe von Trotta. Intérpretes: Barbara Sukowa, Axel Milberg. La desgarradora experiencia de la filósofa Arendt ante el juicio de Eichmann en Jerusalén y su tesis de la ‘banalidad del mal’, que irritó a gran parte de los judíos.
El hijo de Saúl (2015). Hungría. Género: drama. Duración: 107 minutos. Dirección: László Nemes. Intérpretes: Géza Rohrig, Levante Moinár, Urs Recht. Guión: László Nemes y Clara Royer. Música: László Melis. Fotografía: Mátyás Erdély. Montaje: Matthieu Taponier. Argumento: La rebelión de un sonderkommando en Auschwitz, en el otoño de 1944, cuando decide enterrar a un niño (tal vez su hijo) según el rito hebreo, desafiando las normas. Reseñas: Burucúa, José Emilio. Representar el horror. “El País” Ideas (10-I-2016) 2-3. / Rodríguez Marcos, Javier. ¿Imágenes pese a todo? “El País” Ideas (10-I-2016) 3. / Vicente, Alex. Historia de una polémica. “El País” Ideas (10-I-2016) 4-5. / Juliá, Santos. El lado oscuro del pasado. “El País” Ideas (10-I-2016) 5. / Belinchón, G. László Nemes. ‘El cine es de las pocas artes que cambian al hombre’. “El País” (15-I-2016) 32. / Ocaña, Javier. A un metro del infierno. “El País” (15-I-2016) 32. Excepcional.

Series de televisión.
Holocausto (1978). Reseña en Vinyes, Ricard. Ficciones útiles. “El País” (4-IV-2012) 27. La serie televisiva Holocausto (1978) ayudó a la memoria histórica.
Recuerdos de guerra (1988), sobre War and Remembrance, continuación de la anterior novela de Herman Wouk, Winds of War. Duración: 1.620 minutos. Producción y dirección: Dan Curtis. Intérpretes (algunos personajes tienen actores distintos a la primera parte.): Robert Mitchum, Jane Seymour, Hart Bochner, Michael Woods, Sharon Stone, Victoria Tennant. David Dukes, Robert Morley, Barry Bostwick, Sami Frey, John Rhys-Davies, Ian McShane, William Schallert, Bill Wallis, Jeremy Kemp, Polly Bergen, Steven Berkoff, Robert Hardy, John Gielgud, Peter Graves, Ralph Bellamy, Topol. Música: Bob Cobert. Trata la guerra a partir de diciembre de 1941, con especial atención al Holocausto (por ejemplo, el cap. 7 narra la matanza de Babi Yar, los cap. 8-10 el sufrimiento en Therensiestadt y el 11 una matanza en Auschwitz), la batalla de Midway...

Documentales.
El último de los injustos (2013), documental de 220 minutos, de Claude Lanzmann. Sobre la deportación de judíos austriacos al campo de Theresienstadt, con entrevista a Benjamin Murmelstein, último presidente del Consejo Judío del campo. Reseña de Boyero, Carlos. Claude Lanzmann demuestra otra vez que nunca existió la banalidad del mal. “El País” (21-V-2013) 38-39. Costa, Jordi. Entre el martillo y el yunque. “El País” (10-I-2014) 40.
Memoria de los campos (1945). Documental. Dirección: Alfred Hitchcock. Redacción. Restauran el documental de Hitchcock sobre el Holocausto. “El País” (9-I-2014) 41.
Nazi Concentration Camps 1945. Documental. 59 minutos.
No place on Earth (2013). Documental sobre unos judíos que se refugiaron en cuevas de Ucrania desde 1941. Delgado Salmador, Sergio. 511 días bajo tierra: la película. “El País” (17-VI-2013) 40.
Numerados (2013). Documental sobre los supervivientes de Auschwitz.
Shoa (1985). Dirección: Claude Lanzmann. Duración: 10 horas.

Exposiciones.
La mejor exposición permanente es The Holocaust Exhibition en el Imperial War Museum de Londres. [https://www.youtube.com/watch?v=fAuNWEij8Nk]
*<El expolio de los judíos: una política de Estado (1940-1944)>. París. Memorial de la Shoah (30 enero-10 septiembre 2013). Comisario: Tal Bruttmann. El expolio económico de los judíos en Europa. Mora, Miguel. Mercado común… pero sin judíos. “El País” (20-II-2013) 39.
*<Créer pour résister>. Aix-en-Provence. Les Milles (20 septiembre-15 diciembre 2013). Obras de Max Ernst, Hans Bellmer, Ferdinand Springer, Alfred Schulze…  Reseña de Vicente, Alex. Pintar para resistir en Les Milles. “El País” (13-X-2013) 46. Exposición de los artistas que estuvieron encerrados en un campo de deportación en 1940-1944, Les Milles, en Provenza.
*<Más allá del deber>. Madrid. Palacio de Santa Cruz (noviembre-diciembre 2014). Exposición sobre los 18 diplomáticos españoles que ayudaron a miles de judíos a escapar del Holocausto. Junquera, Natalia. Héroes por desobedecer. “El País” (28-XI-2014) 22.
*<Kunst aus dem Holocaust (Arte del Holocausto)>. Berlín. Historische Museum (26 enero-3 abril 2016). 100 obras hechas por presos de campos de concentración. Comisaria: Eliad Moreh-Roserberg. Reseña de Müller, Enrique. El Holocausto a través de sus víctimas. “El País” (26-I-2016) 25.

Literatura.
Amat-Piniella, Joaquim. K. L. Reich. Trad. de Baltasar Porcel y el autor. Libros del Asteroide. Barcelona. 2014 (1ª ed. castellano y catalán 1963). 289 pp. Novela autobiográfica sobre su internamiento en el campo de concentración de Mauthausen. Reseña de Muñoz Molina, Antonio. Noche de Mauthausen. “El País” Babelia 1.207 (10-I-2015) 4.
Amis, Martin. La zona de interés. Novela. Reseña de Manrique, W. Un acercamiento polémico al Holocausto. “El País” (2-X-2014) 37. Polémica por la última novela de Martin Amis, La zona de interés, una sátira sobre los genocidas nazis. El artículo resume el tratamiento literario del tema en los últimos años.
Jergovic, Miljenko. Ruta Tannenbaum. Siruela. Madrid. 2014. 220 pp. La tragedia de una niña judía de Zagreb, muerta en un vagón con destino a Auschwitz.

Teatro.
Mayorga, Juan. El cartógrafo (Varsovia, 1:400.000).
Mayorga, Juan. Himmelweg.
Weiss, Peter. La indagación.

Libros.
Améry, Jean. Años de andanzas nada magistrales. Pre-Textos. Valencia. 2006. 195 pp. Reseña de Pardo, José Luis. Llegué, vi, perdí. “El País”, Babelia 779 (28-X-2006) 11. Memorias de un pensador judío austriaco, superviviente de Auschwitz.
Buber-Neumann, Margarete. Prisionera de Stalin y Hitler. Galaxia Gutenberg. Barcelona. 2005. 291 pp.
D’Almeida, Fabrice. Recursos humanos. Alianza. Madrid. 2013. Ensayo sobre el ocio de los guardias de las SS. Antón, Jacinto. El ocio de los verdugos. “El País” (9-VI-2013) 50.
Delbo, Charlotte. Auschwitz y después. Turpial. Madrid, 2004. 175 pp. Memorias de una prisionera en el campo de exterminio.
Didi-Huberman, Georges. Imágenes pese a todo. Paidós. Barcelona. 2003. 272 pp. Estudio filosófico sobre tres terribles imágenes tomadas por un prisionero en los crematorios de Auschwitz.
Duffy, Peter. Els germans BielskiColumna. Barcelona. 2009 (2004 inglés). 322 pp.
Ehrenburg, Ilya; Grossman, Vasili. El libro negroTrad. de Jorge Ferrer. Galaxia Gutenberg. Barcelona. 2012. 1.226 pp. Recopilación de entrevistas sobre el genocidio de los judíos de la URSS.
Forges, Jean-François. Educar contra Auschwitz. Historia y memoria. Anthropos. Barcelona. 2006. 288 pp.
Forster, Ricardo. Los hermeneutas de la noche: de Walter Benjamin a Paul Celan. Prólogo de Alberto Sucasas. Trotta. Madrid. 2009. 166 pp. Ensayo sobre el pensamiento acerca del nazismo y el Holocausto de Adorno, Benjamin, Borges, Celan, Scholem o Steiner. Reseña [http://www.elcultural.com/revista/letras/Los-hermeneutas-de-la-noche-De-Walter-Benjamin-a-Paul-Celan/27028]
Friedländer, Saul. Los años del exterminio. El Tercer Reich y los judíos (1939-1945). Galaxia Gutenberg. Madrid. 2009. Fragmento Saqueo nazi a los judíos, en “El País” Domingo (20-XII-2009) 14-15.
Götz, Aly. La utopía nazi: cómo Hitler compró a los alemanes. Crítica. Barcelona. 2006. 488 pp.
Harding, Thomas. Hanns y Rudolf. Galaxia Gutenberg. Barcelona. 2014. Biografía paralela del cazanazis Hanns Alexander y su mayor éxito, el Rudolf Höss, comandante de Auschwitz. Reseña de Constenla, T. Mi tío Hanns y el nazi Rudolf. “El País” (4-I-2015) 30.
Hilberg, Raul. La destrucción de los judíos en Europa. Akal, Madrid. 2005 (2002 inglés). 1.455 pp. Martí, Octavi. Obituario. Raul Hilberg, historiador“El País” (8-VIII-2007) 45.
Hillesum, Etty. Una vida conmocionada. Diario 1941-1943. Anthropos. Barcelona. 2007. 216 pp. Reseña de Mate, Reyes. “El País” Babelia 816 (14-VII-2007) 12. Memorias de una víctima del Holocausto, que marchó voluntaria al exterminio.
Iarov, Sergei (ed.). El diario de Lena. Ediciones B. Barcelona. 2014. 366 pp. Diario de la joven Lena Mujina entre el 22 de mayo de 1941 y el 25 de mayo 1942, con información del sitio de Leningrado. Reseña de Antón, Jacinto. ‘El gato dio para comer diez días’. “El País” (7-X-2013).
Klarsfeld, S. Auschwitz. El álbum fotográfico de la tragedia. Metáfora. Madrid. 2007. Martí, Octavi. Serge Klasfeld / Historiador. “El drama del genocidio lo es de la cultura europea y cristiana”. “El País” (20-I-2008) 34-35.
Mélich, Joan-Carles. La lección de Auschwitz. Herder. Barcelona. 2009. 144 pp.
Neumann, Franz. Behemoth. Pensamiento y acción en el nacional-socialismo, 1933-1944. Anthropos. Barcelona. 2014. 485 pp.
Colectivo Eleuterio Quintanilla. Pensad que esto ha sucedido. Guía de recursos para el estudio del Holocausto. 2006 (reed. 2009).
Rees, Lawrence. Auschwitz. Los nazis y la solución final. Crítica. Barcelona. 2005. 368 pp.
Rees, Lawrence. Los verdugos y las víctimas. Crítica. Barcelona. 2008. 288 pp. 35 entrevistas con supervivientes del Holocausto.
Rozett, Robert; Spector, Shmuel; Zadoff, Efraim (eds). Shoá. Enciclopedia del Holocausto. E.D.Z. Nativ ediciones. Jerusalén. 2004. 572 pp.
Snyder, Timothy J. Tierras de sangre: Europa entre Hitler y Stalin. Trad. de Jesús de Cos. Galaxia Gutenberg. Barcelona. 2011. 609 pp. Reseña de Avilés, Juan. “El Cultural” (13-I-2012) 12-13. Timothy J. Snyder (1969), especialista norteamericano en historia contemporánea de Europa del Este y el nacionalismo. El libro trata sobre las matanzas de soviéticos y nazis (las peores en cantidad y atrocidad), desde la hambruna del campesinado ucraniano en los primeros años 30 hasta el Holocausto y las insurrecciones judía (1943) y nacionalista (1944) de Varsovia.
Snyder, Timothy. Tierra negra. El Holocausto como historia y advertencia. Trad. de Irene Oliva Luque. Galaxia Gutenberg. Barcelona. 2015. Extracto: Un mundo no tan lejano. “El País” Ideas (11-X-2015) 2-4. Las semejanzas del Holocausto y las amenazas ecológicas y económicas del mundo actual.
Wachsmann, Nikolaus. Hitler’s Prisons: Legal Terror in Nazi Germany. Yale University Press. Londres. 2004. 538 pp. Nikolaus Wachsmann (Múnich, 1971) es profesor de Historia Alemana Moderna en la Universidad de Londres.

Wachsmann, Nikolaus. Historia de los campos de concentración nazis. Trad. de Cecilia Belza y David León. Crítica. Barcelona. 2015. 1.100 pp. Antón, J. Los engranajes del infierno nazi. “El País” (14-II-2016).
Yahil, Leni. The Holocaust: The Fate of European Jewry, 1932-1945. Oxford University Press. Nueva York. 1990. 809 pp. Reseña de Sanders, Ronald. The Germans Called It War. “The New York Times” (4-XI-1990). [http://www.nytimes.com/1990/11/04/books/the-germans-called-it-war.html]

Artículos. Orden cronológico.
Michnik, Adam. El horror de Jedwabne. “El País” (8-IV-2001). La colaboración polaca en el Holocausto.
Forges, Jean François. Educar contra Auschwitz“El País” Babelia 803 (14-IV-2007) 12.
Rizzi, Andrea. Rutka Laskier (Gdansk, 1929-Auschwitz, 1943). Diario del exterminio“El País” Domingo (22-VII-2007) 1-4.   
AA.VV. Extra del Holocausto. “El País” Babelia 831 (27-X-2007) 1-11. Altares, Guillermo. La banalidad del mal en la ficción. (9).
Antón, Jacinto. Catastro fúnebre de Zoran Music en los campos del horror. “El País” (28-II-2008) 50. Music fue un preso en Dachau y dibujó el Holocausto.
Geli, Carles. La última página del horror. “El País” Semanal 1.648 (27-IV-2008) 14-20. La niña judía polaca Rutka Laskier fue deportada y asesinada en Auschwitz a los 14 años, en diciembre de 1943. Dejó un diario de su vida en el gueto en enero-abril de 1943, El cuaderno de Rutka (editado por Suma), que ha sido comparado al de Ana Frank.
Mora, Miguel. Entrevista. Shlomo Venezia. ‘No teníamos elección. Mataban a los que trabajaban y a los que no’. “El País” (23-V-2010). Recuerdos de un judío sonderkommando de Auschwitz.
Azúa, Félix de. Dos puertas dan al infierno“El País” (19-VI-2010) 31-32. Los dos museos de Berlín sobre el Holocausto y los nazis.
González, Enric. Los fetiches de la banalidad del mal. “El País” (17-II-2012) 8. Exposición en Jerusalén sobre Eichman y el Holocausto.
Rodríguez Rivero, Manuel. Las películas del odio. “El País” (25-IV-2012) 39. El Ministerio de Propaganda nazi promovió en 1940-1941 tres famosas películas antisemitas: El judío eterno (1940), El judío Suss (1940) y Los Rothschild (1940-1941).
Constenla, Tereixa. Bélgica hace examen de conciencia. “El País” (16-XII-2012) 44. Se inaugura el Museo del Holocausto y los Derechos Humanos, en Malinas, en el que se revisa la actitud belga hacia los judíos y los gitanos bajo la Ocupación.
Monge, Yolanda. El mapa del horror nazi se ensancha. “El País” (5-III-2013) 28-39. Dos investigadores, Geoffrey Megargee y Martin Dean, han ampliado s 42.500 los lugares relacionados con el Holocausto y la represión nazi.
Antón, Jacinto. Revisar el retrato del infierno. “El País” (5-III-2013) 38.
Sotelo, Ignacio. El silencio ante el Holocausto. “El País” (21-V-2013) 8.
Gómez, Juan. Berlín eleva la ayuda a las víctimas del Holocausto. “El País” (30-V-2013) 6. Alemania pagará 772 millones a los supervivientes, unas 56.000 personas, para atención médica.
García, Carolina. El día a día de la barbarie nazi. “El País” (11-VI-2013) 39. Descubiertos unos diarios del nazi Alfred Rosenberg.
Antón, Jacinto. Aquel pedante filósofo de Hitler. “El País” (11-VI-2013) 39. El nazi Alfred Rosenberg.
Vargas Llosa, Mario. El hombre sin cualidades. “El País” (16-VI-2013) 37. La mediocridad de Adolf Eichmann, ejecutor del Holocausto, en ocasión de un film de Margarethe von Trotta sobre Hannah Arendt.
Müller, Enrique. Berthold Beitz, patriarca industrial alemán y justo entre las naciones. “El País” (2-VIII-2013) 50. Gracias a su puesto en la industria salvó a 1.500 judíos del Holocausto.
Ruiz Mantilla, Jesús. La superviviente que dibujó el horror nazi. “El País” Semanal 1.924 (11-VIII-2013) 10-12. La niña Helga Weissova (1929) sobrevivió a los campos de concentración de Terezín, Auschwitz y Mauthausen. Y hoy lo cuenta en su casa de Praga. Ha publicado su Diario en la editorial Sexto Piso.
Zgustova, Monika. El malentendido sobre Hannah Arendt. “El País” (10-VIII-2013) 31. La escritora defiende las ideas de Arendt sobre la banalidad de los malvados (no del mal,).
Ferrero, Jesús. Banalizar el mal. “El País” (8-IX-2013) 35-36. Una defensa de la concepción de Arendt sobre la banalidad de los malvados.
Jahanbegloo, Ramin. La rebelión de la sinrazón. “El País” (1-X-2013) 33. Excelente artículo sobre el Holocausto y la degradación de la cultura moderna.
Mora, Miguel. Gitanos, el presagio de otras infamias. “El País” (3-XI-2013) 10. La persecución y el rechazo a los gitanos tiene una larga historia en Francia, con un punto culminante en la Ocupación alemana en 1940-1944, como prueba el campo de concentración de gitanos de Montreuil-Bellay, cuya historia cuentan los libros de Kris Mirror Tsiganes (2008, cómic en blanco y negro) y Jacques Sigot, Montreuil-Bellay, un campo de concentración durante la II Guerra Mundial. No hay que olvidar que en el Holocausto nazi murieron el 80% de los gitanos, el mismo porcentaje que los judíos.
Fernández-Santos, Elsa. Claude Lanzmann. “‘Shoah’ es una película sin fin”. “El País” (15-XI-2013) 52. Presenta su film El último de los justos, sobre Murmelstein, el rabino del gueto de Terentzin.
Díaz Pérez, Eva. Claude Lanzmann. ‘No hice pedagogía con ‘Shoah’. “El Mundo” (16-XI-2013) 63-64.
Rengel, Carmen. La Historia desentierra Treblinka. “El País” (2-IV-2014) 40. Las excavaciones arqueológicas en el campo de concentración.
Savater, Fernando. ‘Despierta y lee’. Inhumanidad humana. “El País” (29-IV-2014) 40. Un comentario espléndido del libro autobiográfico de Chil Rajchman Treblinka. ¿Qué ganaban los asesinos que dirigían el campo de exterminio? El crimen mismo era su recompensa.
Junquera, Natalia. Benjamin Ferencz / Fiscal de los juicios de Núremberg. ‘No debe haber escondites para autores de crímenes contra la humanidad’. “El País” (21-V-2014) 11.
Antón, Jacinto. Mil años de esplendor y persecución. “El País” (26-X-2014) 44. Abre el Museo de la Historia de los Judíos Polacos, en Varsovia. Informa sobre su historia, cultura, arte y el Holocausto.
Constenla, T. Auschwitz blinda su supervivencia. “El País” (16-XI-2014) 50-51. Contribuciones internacionales para mantener el campo.
Altares, G. Alois Brunner, el último criminal de guerra nazi. “El País” (3-XII-2014) 46. Brunner (1912-2010), lugarteniente de Eichmann, falleció en su escondite de Damasco.
Caparrós, Martín. El peor silencio. “El País” Semanal 2.007 (15-III-2015) 12-13. Recuerda el escaso impacto que tuvieron las primeras noticias del Holocausto en el “Daily Telegraph” el 25 de junio de 1942. No se hizo nada para detener la masacre.
Doncel, Luis. No hay perdón para el contable nazi de Auschwitz. “El País” (4-V-2015) 8.
Altares, Guillermo. Crímenes nazis sin castigo. “El País” (4-V-2015) 8.
Mate, Reyes. Auschwitz, en el umbral de la posmemoria. “El País” Babelia 1.224 (9-V-2015) 10-11.
Bassets, Lluís. Hitler tiene futuro. “El País” Ideas (11-X-2015) 4-5.
Anton, Jacinto. La fama del mal. “El País” Ideas (11-X-2015) 4-5.
Antón, Jacinto. Obituario. Thomas ‘Toivi’ Blatt, superviviente de la gran evasión de Sobibor. “El País” (25-XI-2015) 49.
Rodríguez Marcos J. El fracaso de la ficción. “El País” (13-I-2016) 28. El debate sobre la posibilidad de ficcionar el Holocausto.

sábado, 13 de febrero de 2016

El economista español Juan Ignacio Crespo (1950).

El economista español Juan Ignacio Crespo (1950).
El economista español Juan Ignacio Crespo es estadístico del Estado, alto funcionario en el Ministerio de Hacienda y ejecutivo bancario y de importantes empresas.
Analiza que la crisis en la eurozona se debe a que está atenazada por la política económica impulsada por Alemania y entre sus propuestas destaca que el BCE compre deuda nacional hasta el 2% del PIB cada año, poniendo a cambio condiciones para los países como reducir el déficit y hacer reformas estructurales. Es partidario de obligar a las instituciones y a los agentes económicos a extremar su transparencia contable para que el mercado pueda distribuir con más eficacia sus activos.

Fuentes.
Internet.
Artículos.
Crespo, Juan Ignacio. También conocí alemanes felices. “El País” Negocios 1.463 (17-XI-2013) 21. Critica la política de excesiva austeridad impulsada por Alemania y propone que el BCE intervenga más decididamente.
Crespo, J. I. Desinflación ‘versus’ inflación. “El País” (7-IX-2014) 26-27.
Crespo, J. I. La crisis que vendrá no será la primera. “El País” Negocios 1.521 (28-XII-2014) 5. Avisa del riesgo de recaer en la recesión en 2015.
Crespo, J. I. Por qué crece EE UU y no la eurozona. “El País” (18-I-2015) 32-33. Apunta la importancia decisiva que el crédito público (a través de las GSE, empresas patrocinadas por el Gobierno) ha tenido en la reactivación económica de EE UU.
Crespo, J. I. En trance de convulsiones. “El País” (15-XII-2015) 39. La situación económica mundial en la actualidad.
Crespo, J. I. Azotando al Yangtsé. “El País” (24-I-2016) 39. China ha de reconvertir su sobredimensionado sector industrial.

Crespo, J. I. Vuelve la culpa ‘invigilando’. “El País” (13-II-2016) 38. El descenso bursátil del Deutsche Bank se debe a la opacidad de sus cuentas, tal vez contaminadas de activos de dudosa rentabilidad. Los bancos deben extremar su transparencia.

domingo, 7 de febrero de 2016

Dosier: Ciencia e Investigación en España.

CIENCIA E INVESTIGACIÓN EN ESPAÑA.


Introducción.
España partía de una situación pésima en los años 1970 en Ciencia, con una inversión bajísima en Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i), siendo casi nula la pública y muy escasa la privada. La democracia trajo un cambio paulatino pero profundo y en el primer decenio del siglo XXI España había alcanzado una posición excelente en el ránking mundial de producción científica, aunque quedaba todavía por lograr un mayor reflejo tecnológico en la economía. Hay consenso entre los expertos en que solo los países que inviertan mucho y de modo sostenido en I+D+i podrán competir con éxito en la globalización.
Pero la crisis económica iniciada en 2007 trajo dramáticas consecuencias para el todavía adolescente sector científico español. Primero, el Gobierno socialista de Zapatero, que en su primer mandato de 2004-2008 había aumentado el presupuesto científico en casi un 50%, estabilizó la inversión e incluso redujo los salarios a los investigadores públicos. Mucho más allá ha ido el Gobierno de Rajoy, que pese a haber prometido en la campaña electoral que apoyaría al sector, en realidad ha aplicado una política de recortes draconianos, de un 45% en apenas dos años, con lo que ha empujado a muchos científicos a abandonar el país. El presupuesto público de 4.276 millones de euros en 2009 ha bajado en 2013 a 2.267 millones y se prevé que siga bajando.


El debate sobre la investigación en España.
Se ha dicho infinidad de veces que en España investigar es llorar.
En el mundo actual la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación, lo englobado en I+D+i, es una prioridad para el crecimiento de los países y la prosperidad de las sociedades. Los países más desarrollados pugnan por mantenerse en lo alto invirtiendo más, mientras los países emergentes han saltado muchos escalones de golpe en pocos años, con casos destacadísimos como Corea del Sur o China.
En cambio, en España estamos de vuelta, asombrosamente sobrados. El poder político y económico parece haber decidido que aquí no hace falta investigar, así que se reducen los presupuestos, se despide a los jóvenes investigadores sin contrato fijo, se ahogan financieramente incluso los proyectos más interesantes. Un recorte aquí y otro recorte allá, y cortando y recortando se quitan de encima a los mejores investigadores. Parecen decirnos ¡pues peor para ellos, que no se hubiesen metido donde nadie les llamaba!
Las lacras del sistema investigador español vienen de hace tiempo. La muy baja participación de las empresas españoles en la I+D+i en comparación con sus homólogas en la UE. La escasa relación universidad-empresa que dificulta el traslado de los avances científicos a propuestas industriales. El obcecado interés de los investigadores en publicar en revistas de alto impacto académico antes que en resolver problemas tecnológicos. La burocratización enfermiza del control de los proyectos de investigación, de modo que los mejores investigadores acaban siendo administradores al menos a tiempo parcial porque carecen de apoyo institucional para resolver esas cuestiones legalistas y de lo contrario perderían los apoyos financieros.
Caben soluciones empero, puesto que pese a tantos males España goza todavía de unas generaciones de investigadores de excepcionales formación y ambición. Pero sin apoyo del Estado y las empresas su labor será casi imposible y abocada a la esterilidad. Habrá que cambiar o romper este muro.
El editorial Marcha atrás en I+D [“El País” (17-XI-2013)] advierte de las graves consecuencias de reducir la inversión en ciencia e investigación:
‹‹La inversión en I+D cayó en 2012 respecto al año anterior un 5,6%, con lo que el gasto total, entre sector público y privado, ascendió a 13.391 millones de euros, una cifra similar a la de 2007. Tras cinco años de recortes, España está perdiendo lo que ganó entre 2000 y 2008 en un esfuerzo sin precedentes por acortar la distancia que nos separaba de los países de nuestro entorno. Esta distancia está volviendo a crecer de forma preocupante. Mientras el I+D en España ha caído un 40% desde el inicio de la crisis, hasta el 1,3% del PIB (había llegado al 1,4%), la media europea es del 2,03% y la alemana roza el 3%. Los ajustes afectan en mayor proporción al sector público que al privado, hasta el punto de que se ha equiparado el esfuerzo inversor entre ambos, cuando tradicionalmente la investigación descansaba principalmente sobre el sector público. Esa anomalía respecto de los países más avanzados, donde la inversión privada era mayor, se está corrigiendo ahora, no porque las empresas inviertan más, sino porque el sector público invierte menos.
El debilitamiento del sector público tendrá malas consecuencias sobre la estructura científica de nuestro país; no solo se han reducido los presupuestos, sino también las plantillas, con lo que disminuye la capacidad de atraer fondos de los programas europeos y de competir en la escena internacional. España ha perdido la novena posición en publicaciones científicas, desplazada por India. Mientras nos alejamos de los países más avanzados, los emergentes acortan distancias, siguiendo la estela de países como Corea del Sur, que con una inversión en I+D del 4,03% del PIB ha construido una economía muy competitiva.
Perder posiciones en I+D hará también más difícil la recuperación económica. El Gobierno no ha sabido dar suficiente prioridad a este sector de valor estratégico. El necesario incremento de la productividad no debe confiarse solo a las rebajas salariales, pues siempre habrá países más competitivos en este terreno. España puede y debe ganar posiciones en los otros dos grandes factores de competitividad: las medidas organizativas destinadas a mejorar la eficiencia, tanto en el sector público como en el privado, y la innovación tecnológica. Estos son los factores que marcan la diferencia para lograr el cambio de modelo productivo que tanto se predica.››

OPINIONES.
Marc Noy.
El catedrático Marc Noy en Un panorama desolador para los investigadores [“El País” (25-VI-2013)] comenta:
‹‹Hace poco la prensa recogía la noticia de un joven investigador español que, al mismo tiempo que recibía un importante premio de la Sociedad Europea de Física por sus “contribuciones excepcionales a la física experimental de partículas”, era rechazado por el Programa Ramón y Cajal de nuestro país. Este programa fue creado hace una década para captar investigadores de calidad, especialmente investigadores españoles en el extranjero que deseaban volver. Actualmente es casi la única posibilidad en España para iniciar una carrera investigadora con perspectivas de continuidad.
El año pasado se convocaron 175 plazas entre todas las especialidades científicas. Las características de la convocatoria llamaban la atención. A los solicitantes se les pedía únicamente un currículum vitae (CV), en el que debían señalar las aportaciones a su juicio más relevantes. Ni proyecto de investigación, ni cartas de referencia, ni siquiera una relación de los centros en los que esperaban desarrollar su proyecto. Solo un CV y, además, totalmente pautado. En la jerga ministerial esto se llama un CV Normalizado (CVN). El CVN es una anomalía genuinamente española, que no existe en otros países: para que se hagan una idea, si al redactar el CVN uno ha recibido un premio Nobel, debe consignarlo en “otros méritos”. En España se ha instalado la idea de que la investigación debe evaluarse con medios “objetivos”, mediante una contabilidad de publicaciones y citas en revistas científicas, y además asépticos, sin contacto con los evaluados. Es una idea profundamente equivocada que lleva a tomar decisiones erróneas con frecuencia.
Una convocatoria de estas características es difícil de imaginar en países más avanzados de nuestro entorno. A modo de comparación, tomemos un ejemplo reciente que conozco con detalle por haber participado en el proceso de selección: la convocatoria de una plaza de profesor en una universidad alemana de prestigio. Es una plaza de la escala W1, la más baja, para tres años, prorrogable a otros tres si hay evaluación positiva. Al final de los seis años se extingue la plaza y quien la ocupa debe buscar otro destino.
Se anuncia profusamente (en inglés) en redes y boletines internacionales. Los candidatos envían una carta de motivación, un proyecto de investigación y un CV detallado (sin formato fijo, desde luego). Después de analizar la documentación, se preseleccionan unos seis candidatos. Se cita a los seleccionados para unas pruebas en la universidad en cuestión, que consisten en: 1. Una clase de 30 minutos sobre un tema comunicado previamente al candidato; además de profesores, hay estudiantes presentes, que al final de la clase evalúan al candidato por escrito. 2. Una exposición científica de 30 minutos de un tema de investigación del candidato; además de investigadores, hay estudiantes de doctorado, que también evalúan la presentación. 3. Una entrevista de 30 minutos con: un especialista del área de investigación del candidato, un especialista en temas docentes, el director de la comisión, que es de otra especialidad, y dos estudiantes de doctorado. Se le pregunta al candidato, entre otras cosas, por su motivación al concurrir a la plaza, su experiencia docente e investigadora, y si conoce las responsabilidades asociadas.
Una vez acabado este proceso, se envía el dossier de los candidatos preseleccionados a expertos externos para su evaluación. Algunos expertos son contactados telefónicamente para oír de viva voz su opinión sobre un candidato. Al cabo de pocas semanas se toma una decisión y se comunica a los candidatos, en febrero o marzo, para que el seleccionado pueda incorporarse a principio de curso. Y todo esto para una plaza de profesor ayudante no permanente. Pueden imaginar que el proceso de selección para una plaza de catedrático se trata como un asunto de Estado, y así es, en efecto, un asunto de importancia capital que involucra directamente a las máximas autoridades académicas de la universidad.
Este es solo un ejemplo, pero hay muchos más. En los últimos años la convocatoria de becas predoctorales, pieza básica del sistema de investigación de un país, ha sufrido, además de los recortes, todo tipo de retrasos e incidencias, que perjudican muy gravemente a los jóvenes que quieren investigar. El panorama de la investigación en España es realmente desolador: se recortan las partidas drásticamente, se retrasan arbitrariamente las convocatorias de becas y proyectos, se cambian las normas a mitad de una convocatoria. A este ritmo España va a perder definitivamente el tren de la investigación. Lo estamos viendo con nuestros jóvenes investigadores, la mejor generación que ha tenido nunca este país: se van y difícilmente volverán. Los que se quedan encuentran un panorama deprimente, sin apenas oportunidades. El precio que pagaremos por ello será altísimo, no les quepa ninguna duda.››

José María Maravall.
José María Maravall, profesor y sociólogo, ex ministro socialista de Educación en 1982-1988, en Recetas ideológicas rancias [“El País” (21-X-2013)] reclama una política educativa más progresista y el apoyo a la I+D+i como mejor vía para el desarrollo del país:
‹‹La crisis económica no ha producido ideas nuevas. Se promueven recetas como si experiencias anteriores no las hubiesen cuestionado, como si dispusieran de un indiscutido respaldo intelectual y como si tuviesen validez universal. Sabemos que la receta habitual de devaluaciones internas basadas en reducciones salariales y en recortes del gasto público, con políticas monetarias muy restrictivas, puede ser necesaria para evitar el colapso, pero no es suficiente para promover el crecimiento. Sabemos también que sus efectos distributivos pueden variar: en España, la desigualdad entre el 20% más rico y el 20% más pobre se ha incrementado en un 27,8% desde 2008, frente a un 4,2% como media para los países del euro (Eurostat 2013).
Políticas de reducción del Estado se basan en una vulgarización extrema de la tesis de que el peso de lo público “expulsa” recursos disponibles para el sector privado. Según esto, el necesario equilibrio de las cuentas públicas se ha de basar en drásticos recortes del gasto, no en subidas de los ingresos públicos. Pero la recaudación tributaria varía mucho en Europa. En España supone un 31,4% del PIB; en Francia, un 43,9% (Eurostat 2013). Simples recortes pueden conducir a un Estado inerme, incapaz de prevenir situaciones de necesidad y de asegurar expectativas racionales de movilidad, es decir, igualdad de oportunidades. Incapaz también de promover la competitividad de su economía. El equilibrio macroeconómico no puede tener como ejemplo al Portugal de Antonio Oliveira Salazar, sí a la socialdemocracia nórdica.
Es cierto que Europa ha perdido competitividad. Aun así entre 2012 y 2013 las economías más competitivas del mundo eran Finlandia, Suecia, Noruega, Alemania, Dinamarca, Holanda, Austria y Reino Unido, además de Suiza, Estados Unidos y Canadá. Solo Singapur y Hong Kong entran en ese grupo. La economía francesa, situada en la posición 21, es más competitiva que la del país emergente más cercano (Malasia, que ocupa la posición 25). China se halla en el puesto 29, Brasil en el 48, México en el 53. España o Italia, situadas respectivamente en las posiciones 36 y 42, tienen otros modelos a los que atender distintos del oriental. El tamaño del Estado no conduce necesariamente a una competitividad global baja; depende de lo que ese Estado haga.
Muchos empresarios y medios de la derecha se han vuelto prochinos. Un ejemplo lo constituye el propietario de un gran supermercado, Mercadona. A su juicio, la crisis económica se resolvería si los trabajadores españoles fuesen como los chinos. Pero los chinos y sus dirigentes no sueñan con un modelo de mano de obra barata y explotada. Su inversión en I+D representa una proporción del PIB superior a la española y aumenta a un ritmo muy fuerte: en un 21,7% en 2010, por ejemplo.
Atendamos a otro caso más interesante: Corea del Sur. Entre 2008 y 2012, su PIB per capita creció desde 19.026 dólares hasta 22.590 dólares. Compañías como Samsung o Hyundai son ejemplos del aumento de la competitividad coreana. En España, por el contrario, el PIB per capita cayó en ese periodo desde 34.977 dólares hasta 29.195 dólares. Existe una diferencia clave entre ambos países: Corea dedica a la I+D un 3,74% de su PIB; España, tan solo un 1,39% (Banco Mundial, 2013). El crecimiento económico y la competitividad coreana no se basan en mano de obra barata.
En España la inversión en I+D se ha reducido en un 40% entre 2009 y 2013. La edad media de nuestros investigadores en los organismos públicos de investigación, incluyendo el CSIC, es de 55 años. Investigadores jóvenes muy brillantes están siendo expulsados de España en una sangría incesante. Es una pena que no se sigan muchos ejemplos situados siempre fuera de España: por poner uno, David Sainsbury, propietario también de una cadena de supermercados, que financia centros de excelencia en ciencia, ingeniería, neurociencia, artes, políticas públicas, el University College de Londres, la Universidad de Cambridge. Pero, por lo general, nuestros empresarios, en aras de la competitividad, reclaman sueldos miserables, no apoyan una investigación digna. La participación del sector privado en el gasto en I+D es la menor de la Unión Europea, con la excepción de Polonia: un 43% del total, frente a un 69% en Alemania (Informe COTEC 2012).
Una receta de orientación parecida ha sido efectuada por el gobernador del Banco de España. A su juicio, si se introdujeran minisueldos en España aumentaría la competitividad de la economía y se reduciría la tasa de desempleo. Una mano de obra barata podría ser empleada a un menor coste y en mayor número: muchos empresarios apoyan entusiasmados esta propuesta. Su ejemplo es la Agenda 2010 alemana, por la que 4,4 millones de personas perciben minisueldos y no figuran como desempleados. Pero la competitividad alemana no se basa en salarios bajos, sino en formación e I+D; además, sus políticas activas de empleo evitan que los minisueldos se conviertan en trampas de pobreza. Por el contrario, en España estas políticas se hallan a la cola de Europa: suponen una proporción del PIB nueve veces inferior a Holanda, siete veces inferior a Dinamarca. Es más, en 2012 sus recursos se redujeron en un 21%.
Una sólida educación de base, de carácter más polivalente, podría servir como alternativa. La presente política educativa sigue la dirección contraria: discrimina en contra de los estudiantes de menor renta, presumiblemente aquellos que en mayor proporción percibirían los minisueldos. Mientras que en Dinamarca el gasto público en educación alcanza un 7,8% del PIB y en Suecia un 7,0%, en España se sitúa en un 4,7% y la reforma en curso prevé que se reducirá a un 3,9% en 2015.
Los resultados de la enseñanza no universitaria en España son parecidos a los de Italia, Estados Unidos o Francia. Con problemas importantes, sin duda. Uno muy específico de España: las distintas tasas de escolarización de padres e hijos. Solo un 18% de los españoles entre 55 y 65 años cursó la enseñanza secundaria superior, frente a un 41% de media en la OCDE (OCDE Skills Outlook 2013). Ese es el legado del pasado: con la democracia las cosas empezaron a cambiar. En 2010 la esperanza de vida escolar pasó a ser de 17,2 años, superando las de Francia, Italia o Reino Unido. Y un 94% de los jóvenes de 16 años estaba escolarizado (datos del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, 2011). El desfase educativo entre generaciones es muy superior al de cualquier otro país de la OCDE.
Las pruebas de competencia educativa que realiza la OCDE reflejan esa diferencia y muestran la inmensa influencia de la escolarización de los padres sobre el rendimiento escolar de los hijos. Un 69% de los estudiantes proceden de familias en las que ninguno de los padres tiene enseñanza secundaria superior; cuando sí la tienen, los resultados son mejores que en Estados Unidos, Austria, Italia o Francia. Por tanto, luchar contra el fracaso escolar requiere dedicar más recursos a estudiantes procedentes de familias desfavorecidas y con bajo nivel educativo. Por el contrario, se están reduciendo recursos y segregando a los estudiantes más necesitados de atención.
Con la crisis económica, estamos embarcados en un camino de creciente desigualdad, ingentes tasas de paro, un gran número de personas en situación de pobreza y con escasas posibilidades de salir de ella a lo largo del ciclo vital. Cabe prever que un “nuevo modelo productivo” no pasará por la educación y por la investigación. Pero no hay razón para resignarse: despreciar la política conduce solo a sufrirla.››
   
Fuentes.
Libros.
Gamundí, Antoni; Ferrús, Alberto (coords.); Timoner, Gabriel; et alSantiago Ramón y Cajal. Cien años después. Pirámide / Universitat de les Illes Balears. Madrid. 2006. 337 pp.

Artículos. Orden cronológico.
Aznárez, Malén. Juan Modolell. “El País” Semanal 1.592 (1-IV-2007) 10-15. Biólogo, experto en la mosca del vinagre.
Barbería, José Luis. Borrando el I+D. “El País” Domingo (11-III-2012) 8-9. Opciones ante los recortes en investigación científica en España.
Rivera, Alicia. Los contratos de ciencia se reducen este año un 43%. “El País” (5-IV-2012) 30. La crisis económica afecta a la ciencia española.
Puigdomènech, Pere. Ciencia para después de un rescate. “El País” (25-VII-2012) 29. El futuro de la ciencia española y la crisis.
Rivera, Alicia. Cerebros que hacen las maletas. “El País” (10-XII-2012) 30-31. Muchos científicos españoles emigran.
Rivera, Alicia. La ciencia dice basta. “El País” (20-XII-2012) 36. Miles de científicos se manifiestan contra los recortes en España.
Aunión, J. A. España expulsa al talento. “El País” (17-V-2013) 36-37.
Noy, Marc. Un panorama desolador para los investigadores. “El País” (25-VI-2013) 27.
Silió, Elisa. José Manuel Fernández / Investigador. ‘El tejido industrial no puede cubrir la inversión en ciencia’. “El País” (23-VII-2013) 33.
Molinas, César. El ‘caso CSIC’ o la banalidad del mal. “El País” (17-VII-2013) 33. El politólogo alerta de que la preterición en España de la ciencia es un gravísimo error económico y un síntoma de la degradación intelectual y ética de los políticos gobernantes.
Rivera, Alicia. El Gobierno adelantará pagos para salvar al CSIC del colapso. “El País” (2-VIII-2013) 34.
Mulet Meliá, Juan. Innovación: adiós a la convergencia con Europa. “El País” Negocios 1.449 (11-VIII-2013) 15. Mulet es director general de la Fundación Cotec para la innovación tecnológica, ofrece numerosos datos económicos sobre la evolución del sector en los últimos años, y critica los recortes injustificados que arruinan un sector crucial para el desarrollo económico actual y futuro. Entre 1995 y 2010 la inversión pública y privada en I+D+i creció del 0,74% al 1,39% del PIB, con un monto de 14.600 millones de euros, pero se ha desplomado en apenas dos años, hasta la mitad del nivel alemán.
Rivera, Alicia. Los científicos forman un frente para salvar la I+D del colapso. “El País” (19-IX-2013) 32-33.
Andradas, Carlos. Señor ministro, no nos defraude otra vez. “El País” (19-IX-2013) 33. El representante de los científicos españoles alerta de la urgencia de salvar los presupuestos de la Ciencia.
Rivera, Alicia. Carlos Andradas / Presidente de las Sociedades Científicas. ‘La ciencia en España está en una situación de total desconcierto’. “El País” (20-IX-2013) 39.
Rivera, Alicia. Emilio Lora-Tamayo / Presidente del CSIC. ‘No habrá contratos del CSIC hasta que haya financiación específica’. “El País” (22-X-2013) 32.
Rivera, Alicia. La I+D sufre el mayor desplome de la década en gasto y en investigadores. “El País” (15-XI-2013) 44.
Sanz Menéndez, Luis. Lo peor está por venir. “El País” (15-XI-2013) 44.
Editorial. Marcha atrás en I+D. “El País” (17-XI-2013) 28.
Maravall, José María. Recetas ideológicas rancias. “El País” (21-X-2013) 33.
Sampedro, Javier. Izpisúa y el destino. “El País” (19-I-2014) 42. La vida y obra del científico Juan Carlos Izpisúa (Hellín, Albacete, 1960), investigador de medicina regenerativa, tras su polémica sustitución como director del Centro de Medicina Regenerativa de Barcelona (CMRB).
Editorial. Evaluar la ciencia. “El País” (20-I-2014) 24. La crisis del CMRB resalta la importancia de asegurar los retornos económicos en la inversión en investigación. El centro no logró financiación en concursos internacionales competitivos. 
Rivera, Alicia. La caída de personal y financiación hace regresar al CSIC 10 años atrás. “El País” (25-II-2014) 32-33. Ha perdido 2.200 empleados y no hará contratos ni dará becas en dos años.
De Rújula, Álvaro. La revolución de los quarks. “El País” (16-IV-2014) 37.
De Benito, Emilio. Los genes dan la cara. “El País” (29-IV-2014) 30-31. Desarrollados los primeros programas que deducen el rostro a partir del ADN, l oque beneficiará a la antropología o a la ciencia forense.
Granados, Óscar. Más ciencia supone más riqueza. “El País” (16-VI-2014) 30-31. Empresarios e investigadores piden más recursos.
Vicent, Mauricio. La burocracia y la falta de medios descapitalizan el CSIC. “El País” (5-XII-2014) 43. La fuga de cerebros aumenta.
Editorial. Hacer los deberes. “El País” (26-I-2015) 30. Urge una política científica eficaz.
De Azcárraga, José Adolfo. La I+D, otra vez. “El País” (7-III-2015) 35. La crisis de la investigación española lastra el futuro del país.
Domínguez, N. El Gobierno crea la Agencia Estatal de Investigación. “El País” (28-XI-2015) 28. Financiará el I+D+i.
Editorial. Una agencia para el I+D+i. “El País” (28-XI-2015) 12.

Dosier: Ciencia e Investigación en la Unión Europea.

Dosier: Ciencia e Investigación en la Unión Europea.




El Programa Horizonte de Investigación e Innovación 2014-2020 de la Unión Europea invertirá 70.000 millones de euros en I+D+i. Habrá presupuestos específicos para cada país y para proyectos internacionales.
Fuentes.
Internet.
[http://ec.europa.eu/research/horizon2020/index_en.cfm]
[http://eshorizonte2020.es/ademas/horizonte-2020-en-espana]
Artículos.
Méndez, R. La ciencia sí hace Europa. “El País” (5-VII-2012) 35. Los esfuerzos científicos de la UE.
Rivera, Alicia. Teresa Rodrigo / Física del CERN, presidenta del Consejo de CMS. “El País” (6-VII-2012) 33. El bosón de Higgs y los esfuerzos científicos de la UE.
Rivera, Alicia. Máire Geoghegan-Quinn. / Comisaria Europea de I+D+i. 'Si un científico se va de España, que sea Europa su primera opción’. “El País” (13-XI-2013) 39. 
Rivera, Alicia. Máire Geoghegan-Quinn. / Comisaria Europea de I+D+i. 0Si un científico se va de España, que sea Europa su primera opción’. “El País” (13-XI-2013) 39. El Programa Horizonte 2014-2020 de la Unión Europea invertirá 70.000 millones de euros.

Dosier: La científica italiana Rita Levi Montalcini (1909-2012).

Dosier: La científica italiana Rita Levi Montalcini (1909-2012).

Rita Levi Montalcini (o Levi-Montalcini) (Turín, 1909-2012), científica italiana de familia judía; extraordinaria investigadora de neurología, Premio Nobel de Medicina 1986, senadora vitalicia desde 2001. Un ejemplo de optimismo y dedicación a la ciencia hasta sus últimos días.
Fuentes.
Internet.
[http://es.wikipedia.org/wiki/Rita_Levi-Montalcini] Excelente artículo.
[http://www.youtube.com/watch?v=XbwHk2I_WrIRita Levi Montalcini. Ejemplo a seguir. Duración: 8,15 minutos. Vídeo musical, con texto en español de una entrevista y fotografías.
[http://www.youtube.com/watch?v=WgkAR-vrJpMHistory of Neuroscience: Rita Levi-Montalcini Duración: 57 minutos. Entrevista (1996) en inglés.
[http://www.youtube.com/watch?v=60VCfca_xE0Intervista a Rita Levi Montalcini per i suoi 100 anniDuración: 2,26 minutos. Entrevista por Enrico Salambeni en italiano (2009).
[http://elpais.com/tag/rita_levi_montalcini/a/] Enlace a los artículos del diario "El País".


Libros.
Levi-Montalcini, Rita. El as en la manga: los dones reservados a la vejez. Crítica. Barcelona. 1999. 208 pp.
Levi-Montalcini, Rita. La galaxia mente. Crítica. Barcelona. 2000. 228 pp.
Levi-Montalcini, Rita. Elogio de la imperfección. Tusquets. Barcelona. 2011. 304 pp. Autobiografía. [http://www.tusquetseditores.com/titulos/tiempo-de-memoria-elogio-de-la-imperfeccion]

Artículos.
Magi, Lucia. Obituario. Rita Levi Montalcini, figura de la ciencia italiana y Nobel de Medicina. “El País” (31-XII-2012) 42.
Mayor Zaragoza, Federico. Una neuróloga perseverante y comprometida. “El País” (31-XII-2012) 42.